Pre…
…Historia
Przedszkole zostało otwarte w 1950 roku z inicjatywy Fabryki Wodomierzy. Mieściło się ono w prowizorycznym baraku i składało się z dwóch sal, kancelarii, małej kuchni, magazynu, szatni i ubikacji połączonej z umywalnią. Uczęszczało do niego sześćdziesięcioro dzieci. Utworzono dwie grupy przedszkolne. Otoczenie przedszkola stanowiło małe boisko, sterta gruzu i głęboka sadzawka.
Stary barak zlikwidowano w 1954 roku, a dzięki staraniom Fabryki Wodomierzy wybudowano nowy budynek. Oddane pomieszczenia były duże i jasne. Należały do nich: 3 sale, jadalnia, kancelaria, szatnia, izolatka, pokój lekarski, kuchnia, magazyn, dwie dziecięce umywalnie z toaletami, pralnia, mieszkanie dozorcy, obszerny strych i piwnica. Teren przedszkolny ogrodzono siatką, usunięto gruz, zasypano niebezpieczną sadzawkę, usypano górkę dla dzieci i wybudowano basen.
Historia…
…najnowsza
W czasie powodzi z 1997 roku Odra zalała przedszkole do wysokości 0,5 metra. Zniszczone zostało wszystko. Najbardziej ucierpiały budynek i ogród przedszkola. Przez kolejne dwa lata placówka była ciągle remontowana. Zrywano podłogi, skuwano tynki, wymieniano zalany sprzęt.
Aktu otwarcia przedszkola po zakończonym remoncie dokonała nowa pani dyrektor – Jadwiga Kąciak. W maju 2000 roku placówce nadano imię Roku 2000. Wraz z nadaniem imienia dokonał się szereg zmian organizacyjnych. Mimo, iż kadra została znacząco odmłodzona, większość nauczycieli legitymuje się najwyższym stopniem awansu zawodowego.
W celu wprowadzenia nowej metody pracy terapeutycznej – integracji sensorycznej – przeszkolono nauczycieli i specjalistów (są teraz terapeutami IS), doposażono salę gimnastyczną w sprzęt rehabilitacyjny oraz sprzęt niezbędny do prowadzenia terapii IS, wyposażono Salę Doświadczania Świata.
Możemy też pochwalić się opracowaniem programu edukacyjno-terapeutycznego pt: Widzę, słyszę, dotykam – uczę się, który ma status innowacji pedagogicznej. W przedszkolu powstają i są wdrażane autorskie programy edukacyjne, które wykorzystują nowe możliwości technologiczne. Nauczyciele czynnie uczestniczą w różnego rodzaju konferencjach i kursach specjalistycznych dotyczących integracji i najnowszych metodologii pracy z dziećmi.
Cyklicznie, począwszy od 2000 roku organizujemy cieszące się dużym zainteresowaniem Majówki Rodzinne.
